Resumen: La investigación tiene como objetivo evaluar el impacto de la implementación de aprendizajes inmersivos en el logro de la competencia “diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas” en los estudiantes. Además, busca determinar el efecto de estos aprendizajes en tres capacidades específicas: determinar una alternativa de solución tecnológica, diseñar una alternativa de solución tecnológica, e implementar y validar una alternativa de solución tecnológica. Se utilizó un enfoque cuantitativo mediante un diseño experimental. Los datos se recolectaron a través de un cuestionario estructurado aplicado a los estudiantes después de la implementación de los aprendizajes inmersivos. Se analizaron las respuestas utilizando técnicas estadísticas descriptivas y comparativas para medir el impacto en las cuatro capacidades mencionadas. Los resultados muestran un impacto positivo significativo de los aprendizajes inmersivos en el logro de la competencia y las capacidades específicas. Los estudiantes que participaron en el entorno inmersivo demostraron mejoras en su habilidad para determinar, diseñar e implementar soluciones tecnológicas. Los análisis estadísticos reflejan que las diferencias en el rendimiento antes y después de la implementación fueron significativas, evidenciando un aumento en la comprensión y aplicación de conceptos tecnológicos. La implementación de aprendizajes inmersivos ha demostrado ser una estrategia efectiva para mejorar el logro de la competencia y las capacidades relacionadas con la solución de problemas tecnológicos en los estudiantes. Estos resultados sugieren que los entornos inmersivos no solo facilitan la adquisición de conocimientos, sino que también potencian la capacidad de los estudiantes para aplicar estos conocimientos de manera práctica y efectiva. Se recomienda continuar explorando el uso de tecnologías inmersivas en la educación para maximizar el aprendizaje y el desarrollo de competencias clave en los estudiantes.